1．引言 有经验的英语教师都很清楚地知道词汇的重要性。可是，如何帮助学生学好这一个个看上去枯燥乏味的单词，并能正确地使用它们，却是一个值得探究的问题。多年来，英语课...

小学英语教学中，单词教学是一个很重要的环节。但记忆单词枯燥乏味，小学生不愿多花精力。为此，教师在教学过程中，要努力调整教育观念，革新教育方法，充分调动学生主动学习...

人们普遍认为词汇习得是英语学习中一块最大的绊脚石。在词汇教学方面．许多老师感到无助．大部分学生也认为自己要攻破词汇这一关，着实不易。因此许多应用语言学家都致力于这...

1．引言 在语言教学领域，母语会对二语习得产生较大的影响，这一观点目前被广泛接受。用来形容这一影响最贴切的术语为迁移。RodEllis(1997)认为，语言迁移是指学习者已经存在的语言...

一、前言 《国家英语课程标准》关于教学中应注意的问题中指出：在教学过程中，要始终体现学生的主体地位。教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性. 。课堂教学是实施...

新课标英语易于操作，实践性强，注重语言交流，综合培养学生听说读写能力，英语学习由词而句，由句而篇，不再以考试成绩作为唯一目标。但是单词仍然是英语学习的基础。正确的...

吸纳外来词是丰富和发展词汇的一种途径。诸多的外来语使英语成为一种丰富多彩的语言。英语词汇由三大部分组成，即：本族词(盎格鲁撒克逊词)、法语词和拉丁词。其中，盎格鲁撒...

一、引言 如果说结构是语言的骨骼，词汇就是最重要的器官和血肉。.没有一定的词汇，则无法用我们所学的句法结构进行有效的交际。词汇量的缺乏、不能自动解码是构成阅读困难的...

20世纪70年代以来，西方的应用语言学家和心理学家日益重视对学习者的个性差异的研究，并为此做了大量的实证研究。随之，外语教学的研究重心亦从教师的教转向学生的学及学生的个...

对于英语学习者来说，有的人觉得学习英语难，而词汇学习就难于上青天了。可是词汇又是组成语言的最基本材料，没有词汇也就无所谓语言。学习者不掌握～定的词汇量，就无法顺利...