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浅谈旅游英语词汇的分类记忆法

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时间:2018-03-06 12:15来源:未知 作者:admin 点击:
旅游英语专用词汇是一些与旅游及管理领域内容相关联的词汇的汇总,因此,我们可以将其进行总结分类,并寻找规律,分类记忆,这样可以更快速而全面地掌握相关词汇,为专业学习
  •   旅游英语专用词汇是一些与旅游及管理领域内容相关联的词汇的汇总,因此,我们可以将其进行总结分类,并寻找规律,分类记忆,这样可以更快速而全面地掌握相关词汇,为专业学习打好基础。
      一、旅游英语词汇的特点
      (一)生活实用性
      旅游英语词汇大多数涉及的都是和日常生活及旅游相关的内容,另外还要涉及一些旅游的游客在生活中经常遇到的问题。因此,学习旅游英语专业的学生应该了解一些生活实用性较强的词汇,经常想想自己身边衣食住行的各个方面,都有哪些词汇还没有掌握,逐渐积累实用型词汇。
      (二)固定短语或词汇
      旅游英语词汇涉及到的许多词汇和短语都是都属于特定行业和领域的专用词汇,比如在机场有regular fligh(t 正常航班),non-scheduled fligh(t 非正常航班),international flight(国际航班),domestic fligh(t 国内航班),flight number(航班号)等这样一些关于航班的特定词汇;在宾馆有reservation(订房间),registration(登记),rate sheets(房价表),cancellation(取消预定)等这样的特定词汇。此外,在其它地点还有许多类似的特定词汇,这些词汇和短语都属于行业特定用语,学生在学习时应该重点记忆,不能够按照自己的想象随便翻译,这样游客很容易误解,也显得很没有职业素养。
      (三)具有文化属性
      许多旅游英语词汇涉及到文化的内容,比如有关于中国历史名胜古迹、著名小吃、历史事件及典故等,这样一些词汇有很强的文化内涵,有很多词汇是经过著名的翻译家推敲之后固定下来的,还有一些是临时翻译的,这些词语要尽可能准确地传达出所描绘对象的本意,并传达文化的含义。对于这样的词汇,学生在学习时应该掌握一些比较经典的,已经固定下来的翻译,并根据这样的词汇举一反三,提高翻译技巧。
      二、旅游英语词汇分类记忆法
      (一)按场景分类
      根据不同的场景,可以分为机场用语、酒店用语等,比如,可以把在机场常用的专业词汇归类记忆,如:国际班机InternationalFlight;班机号码Flight Number;来回机票;Round-Trip Ticket;商务客舱Business Class;国内班机DomesticFlight;单程机票One-Way Ticket;头等舱First Class;经济舱Economy Class;盥洗室Lavatory;行李Baggage/Luggage;托运的行李Checked baggage;行李领取处Baggage claim area;随身行李Carry-on baggage;行李牌Baggage Tag;行李推车Luggage Cart;外币兑换店Currency Exchange Shop;汇率Exchangerate;旅行支票Traveler's check.
      (二)按用途分类
      可以按照旅游英语词汇不同的用途分类记忆,如导游英语、酒店英语等。例如,和导游相关的词汇:旅行traveling;旅游报纸travel press;旅游团目录tour catalog;领队,团长tourleader;旅游路线tour route;团体游package tour;淡季off season;往返旅行round trip.
      (三)按旅游景点分类
      在记忆一些约定俗成的关于风景名胜古迹介绍方面的词汇时,可以根据国内各个著名的旅游景点或风景名胜,有重点地选择自己需要了解的内容,将关于某一景点的英语词汇归类记忆。比如,介绍西湖这一景点,会涉及到West Lake(西湖);Tiger-running Spring(虎跑泉);The Lingyin Monastery(灵隐寺);Spring Dawn at Su Causeway(苏堤春晓);TheMoon Reflected in Three Pools (三潭印月)等内容。
      参考文献:
      [1]于岩,高明霞. 图式理论在大学英语词汇教学中的应用. 考试周刊, 2008, (38) .
      [2]黄迎. 旅游英语教学中的情景创设探究. 山东教育学院学报,2009, (02) .
      [3]张秀清. 文化图式理论与大学英语词汇教学. 琼州学院学报,2009, (03) .
      [4]张丽琴. 对《旅游英语》教学的几点看法. 职业, 2009, (17) .
      [5]侯丹. 将地方特色文化引入旅游英语教学中. 科技资讯,

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