词语用法和语法结构的目的是测试考生运用单词和语法知识的能力。它是对英语综合能力的考查，没有一定的英语基本功，要想在这部分得到高的分数是不可能的。但是，具有了一定的英语基础，并不等于做题正确率就高。因此在学习和复习时掌握一些英语基本常识和一些常用方法，针对考试中经常出现的一些语言现象，仔细分析一些实例，总结出一些规律性的东西，再加以必要的练习，对考生来说是非常必要的，而且在短时间内提高自己在该部分的得分是完全有可能的。下面，将就英语构词的主要形式，词汇记忆的几种方法这两个方面进行分析，希望能对考生有所帮助。

　　l 英语构词的主要形式

　　英语本身是变化的，英语属于印欧语系日尔曼语族的西部语支，词汇主要来源是印欧语系。英语经过一千八百多年的发展和大量引进外来语，变成世界上词汇来源最广的语言。我们在研究英语过程中发现，英语单词构成有一定的规律，主要以派生法、合成法、词性转换法、缩略法和拼缀法为主，英语许多基本词汇可以通过这些方式生成许多新词汇。学习构词法可以有效帮助我们更加准确记忆英语单词的拼写和词义。

　　1．1派生法

　　由词缀(分前、后缀)和词根相结合构成单词的方法，又称前后缀法。是英语构词重要方法，表示基本意义的单词或词根，添加具有附加意义的前缀或后缀，或既添加前缀又添加后缀等方式，构成派生词。由于前缀或后缀具有固定的读音和拼写，因而与语义也有密切的关系。如：e疗ect结果、效果，加后缀．ive派生出e俄c讯e有效的；类似还有prefilce前言judge偏见、预先判断，、jlrid如加宽，homeless无家可归的等。

　　1．2合成法

　　所谓的合成法是将两个或者两个以上独立的单词按照一定的次序排列构成的新词，这种方式构成的新词叫做复合词。它的意思基本上是独立的单词的叠加，只要我们认识作为成分的基本词，再结合上下文的语境，就不难推测出新词的意义。合词法常有以下方式构成：(1)名词+动词：如m硒s．produce，sleep．wall(2)形容词+分词：如narmw-millded，900d．100虹(3)形容词+名词：如short．如heambroken'm锄—made等。

　　1．3转类法

　　是在既不添加任何成分，也不改变词形的情况下将一个单词由一词类转变为另一种词类，语义随着做相应的变化。其中尤以名词与动词的相互转化最为常见。如：

　　(1)tofishinoubledtcrs(混水摸鱼)fish原这里做“摸鱼”(动词)解。

　　(2)HewadInittedtomel IliversiaftIa廿lr∞一yearw(经过三年的等待，他才被该大学录取。)这里wait词性改变，做名词“等待”讲。此类情况不胜枚举。

　　1．4缩略法

　　缩略法可以分为两种：一种是对原来完整的词进行加工，缩略其中一部分字母，构成新词，这种方法叫作截短法，产生的词叫截短(缩短)词。cola可乐；另外一种方法ics，donn=donllitDry宿舍，cokc=coca是首字母缩略法，产生的词称之为首字母缩略词，也就是将词组中的起首字母联成一个词，这些词组大都是社会和政治机构名称或特殊的名词短语和技术专业术语。

　　1．5拼缀法

　　就是对原来的两个词进行剪裁，取其中的一部分，连成一个新词，例如：Bmail_elec仃ic majl(电子邮件)newasws+bmadcast(新闻广播)等。

　　2词汇记忆的几种方法

　　2．1利用构词法知识记忆词汇

　　如前所述，许多英语单词是由词根、词缀构成的，词义在此基础上产生。英语单词虽然很多，但词根、词缀却有限，通过对有限的词根、词缀的记忆来帮助我们扩大词汇量是学习英语单词的一种有效方法。例如，认识了proce酣，也就知道p胁了pDocess，processioll，processor，proceeding，等～批相关词还有一些常见的构成形容词的后缀常用的有．al，．able(有能力名词后)，．锄(方向的)，—e∞(某国(ic)al，也h，．ive，．1ess(表示否定)，．1ike(像??的)，一∞me，．y(表示天气)等。很多英语单词本身都有内在规律可循，熟记词根和前、后缀的意思、来源，对于扩大词汇量，融会贯通的理解词与词之间的内在联系，确实能起到事半功倍的效果。

　　2．2通过语境记忆词汇

　　词汇的记忆包括其拼写、词义和用法三个方面，机械的逐词记忆单词含义是枯燥和困难的，单词都有语法信息特征，解释词义都离不开语境。例如：Some on the fiVcr c删ed guch asships ca理ro c0仕。珥colal砸ld other c枷cdoil，while ships only p弱senge培．明白了c0啦oIlcoal和oil的含义也就能够推出ca瑁。指的是“货物”了。

　　2．3滚动式记忆法

　　顾名思义，滚动式指的就是连续，反复不断的去记忆。这种方法的操作是这样进行的。比如说，某天花了一个小时记忆了100个单词，第二天在记忆新的100个词汇之前，一定要先花20分钟复习前面的100个词汇，然后再向下进行。在记忆第三天的100个单词之前，再花上半小时回顾第二天的词汇。顺次滚动进行。实际上这种方法是针对艾宾浩斯遗忘曲线制定的，事实证明，它确实有用可行。

　　2．4通过归纳联想记忆词汇

　　通过归纳联想记忆词汇，就是我们可以参考词联想记忆，利用已学过的熟词作为一个联想记忆的桥梁。例如：weed杂草，野草v．除草)，它的参考词有：种子一没地里种子(seed)都被杂草，野草(w∞d泡围；：把一个人的生活弄的颠倒是非，肯定是邪恶的家伙)。使用归纳法记忆词汇我们可以用以下方式：

　　(1)同义词，给出有关词语的近义词，整合记忆。

　　(2)相关短语动词放在一起记忆。例如：100k

　　(3)根据上义词填下义词，找出同类的词，归纳在一起记忆。例如：red：bl∞k'yellow，blue等。如果考生能够将这几种方法融会贯通，发掘出词汇之间的规律性，相信记忆单词一定可以事半功倍。