英语作为一门国际语言在世界各国间的相互沟通中扮演了一个非常重要的角色。学好英语,就拥有了打开世界各国大门的金钥匙。但是,由于汉语和英语在许多方面存在着很大的差异,给中学生学习英语带来了不少困难。其中词汇的记忆已成为学习英语的最大障碍。如果没有足够的词汇就不能有效地进行听、说、读、写,就无法有效地用英语进行交际。著名语言学家里弗(River)也认为,掌握足够的词汇是成功运用外语的关键,没有词汇就没有能运用所学的结构和功能的意念。

　　要增加英语词汇量,首先,要培养对英语的学习兴趣。在英语学习过程中,培养兴趣至关重要。喜欢唱歌的人,可以学唱一些英文歌曲,喜欢看电影的人,可以看“音乐之声”“哈利·波特”等带中、英文字幕的原版电影等方式来培养对英语的学习兴趣。

　　其次,掌握一些行之有效的词汇记忆方法。

　　1.根据拼读规则记忆单词。英语中的单词大部分是规则单词,根据他们的读音规则可以很方便记住他们的拼写。拼读规则记忆法是利用英语中元音字母及元音字母组合和辅音字母及辅音字母组合的拼读规则来记忆单词。拼读规则记忆尤其适合符合一般发音规则的单词和较长的单词。这种方法是单词记忆的基本方法。

　　2.把单词进行归类记忆。把同一类别的单词放在一起集中记忆,如按月份,星期,身体部位,颜色,家庭成员,乐器,球类,服装,食品名称等各类单词放在一起记忆,既记得快,又记得牢。

　　3.同音异形异义词区别记忆。读音相同但拼写、意义不同的单词称同音异形异义词,如果把他们放在一起记忆,既省略了不少时间,又弄清了单词的区别。

　　4.字母相似类比记忆。在英语中,有些英语单词的字母组成很相似,如果疏忽的话很容易弄错,学生常常混淆不清,可以把他们放在一起,提醒学生加以辨别记忆。

　　5.同义词、反义词归纳记忆。英语中有大量的同义词(或近义词),反义词,把这些词进行归纳分析比较然后记忆,既能加深印象又能提高使用的准确性。

　　6.根据单词的构词法进行记忆。英语中大量的单词是根据构词法来构成的,英语中构词法主要有:合成法、派生法、转化法、混成法等。

　　(1)合成法,就是把两个或以上的单词放在一起构成新词的方法。

　　(2)派生法,就是在单词词根上添加前缀或后缀而构成新词的方法。英语中的前缀和后缀很多,在记忆单词时可以归纳总结常见的前缀和后缀。

　　(3)转化法,即不给单词添加任何前后缀,由一种词性变为另一种词性的方法。在现代英语中词类转化应用的非常普遍,因此同学们在阅读中一定要多加留心注意。

　　(4)混成法,所谓混成法,即将两个词中在拼写上或读音上比较适合的部分以前一词去尾后一词去首,加以叠合混成,混成后新词兼具两个旧词之形义。

　　当然,在运用不同记忆方法的同时,还要注意“眼、耳、口、手、脑”多种器官并用,这样才能更快的记住单词。而要想单词保持长久的记忆,还要必须常复习,要定期检测,反复记忆。才能克服困难,增加词汇量,学好英语。并要进行听、说、读、写多种语言实践活动,只有经常运用,才是单词记忆的最好的方法。