英语作为一种国际通用语言，越来越受到各国的重视。在我国学习英语的人与日俱增，能流利使用英语的人也越来越多。不管是升学考试，出国留学还是旅游接待，对外贸易，对外交流，都离不开英语。而学习英语，关键是记忆词汇，因为词汇是语言的基本材料，离开了词汇或没有足够的词汇，就满足不了说听读写。要想比较全面地掌握英语，自如地应付各种语言环境，包括把英语作为工作语言，需要掌握5 000～6 000个单词。—个受过良好教育的英国人或美国人有可能会掌握8 000个单词或者更多。但对一个以英语为母语的普通人来说，掌握5 000—6 000个单词也就够用了。而对—个以英语为外语的人来说，非英语专业人员能掌握3 000一4 000个单词就足够应付甚至可以为外国企业打工了。一般情况下，熟练掌握2 000个单词就可以充分表达自己。这对绝大多数人来说，应该不是一件很难的事。

　　如何掌握词汇记忆的技巧，是学习英语的重要任务之一。怎样才能比较顺利、容易地记住单词，的确是一个现实问题。下面谈一些具体的英语词汇记忆方法。

　　一、重复记忆

　　除极少数记忆力特强的人外，一般入不大可能做到过目不忘，看见—个单词马上就能记住。要想记住—个单词或任何一样东西，最简单或者说最基本的方法就是反复记忆。记忆英语词汇，可以准备一个记单词的小本子，开始的时候可以每天重复一次，过了一段时间可以每周重复一次，再过一段时间就可以每月重复一次，这样不断循环，自然就记住了。重复记忆的另—个办法就是使用。一个单词即使完全记住了，长期不用也会忘记。因此，除了被动重复记忆外，最好的办法就是主动使用。有了一定的英文基础后，就可以阅读一些英文报刊或书籍。现在我国有许多的英文报刊和经过简写的英文书籍，选择适合自己英语水平的订几份或买几本，每天抽时间读一读，既是消遣，又是学习和复习。在学习或工作中试着用英文做笔记或做记录，能用英文记录的尽量使用英文。这样，在不知不觉中就会巩固自己的词汇。

　　二、查词典记忆

　　学习英语首先要养成查词典的习惯。要根据自己的英语水平，选择适合自己的汉英词典和英汉词典，学习、生活或工作中做到词典不离身，随时随地查阅。现在科学技术发达，有电子词典，体积小，携带更方便。每当学到一个生词，要尽量查查词典，看看它有几个解释(意思)，有哪些用法。如果是名词，看看是可数名词还是不可数名词。如果是动词，看看它是及物动词还是不及物动词。看看它后面跟不跟介词，跟哪个介词是什么意思。还要看看它有哪些短语，有没有成语，等等。在养成查阅词典的习惯后，有了一定的英文基础，即掌握了一定的语法知识，有了一定的词汇量，不妨花一些时间专门翻阅词典，即所渭的背词典。背词典要有条件、有选择，不能随便拿一部词典就背，要选择适合自己英文水平的词典来背。翻开一部词典大部分单词都认识，背起来就会容易得多。初学者开始可以选择2 000词条左右的英语常用词小词典，这样容易达到目标，也容易增加信心。然后在适当的时候再选择5 000词条左右的词典，掌握了5 000左右的单词，一般情况下就够用了，也就不需再背其他大词典了。

　　三、读音规则记忆

　　读音规则记忆法是利用字母和字母组合(特别是元音字母和元音字母组合)的读音规则，掌握单词的拼写形式。单词的读音和拼写形式是单词存在的基础，是单词相互区别的第一要素。要注意音和形的统一与结合，把一定的音同对应的形联系起来，又把一定的形同对应的音联系起来。下面简单介绍一下元音字母的读音规则。

　　1．含有元音字母a的开音节和闭音节的词：gate(大门)，mate(伙伴)／bad(坏的)，sad(悲伤的)。

　　2．含有元音字母e的开音节和闭音节的词：me(我)．he(他)，she(她)／get(拿)，let(让)，net(网)，set(安置)。

　　3．含有元音字母i的开音节和闭音节的词：kite(风筝)，white(白色)。

　　四、归类记忆

　　在英语单词记忆过程中，把所学到的单词进行归纳、分类，使其条理清晰，一目了然，然后分别记忆，就能达到事半功倍的效果。

　　五、构词记忆

　　语言随着社会的发展也不断地发生变化，一些词被扬弃，一些适应新形势的词不断创造出来。新词的产生都有一定的规律，把这些规律进行总结，这就是构词法。掌握一些基本的构词法，对于记忆单词有很大的好处。因为了解了词的结构，就町以利用已知去分析理解一个词的含义，便于扩大和巩固词汇量。

　　总之，要记住一个单词，一定要弄清它的读音，记住它的拼法，分清它的词义，要做到音、形、义三结合，亦要做到耳、口、眼、心相结合。不要孤立地死背硬记，要开动脑筋分析一个单词的各方面的联系，既要联系词源，联系上下文。联系相近词，如读音相近、字形相近、音形相近、词义相近等。不要“=三天打鱼，两天晒网”，重复是不可缺少的，勤读、勤听、勤说、勤写很重要，持之以恒，方能见效。