一、英语阅读教学中存在的问题 词汇是构成语言的基本材料，因此词汇能力直接影响到一个人的听、说、读、写、译的能力。词汇的学习贯穿英语课堂教学始终，教师需要花费大量时间...

1.背单词前的准备： 1）下定决心：如果你决定背单词，一定要坚持走到最后。有很多单词书会说：使用本书，你将很easy地背下多少多少词汇，轻松搞定英语四六级考研。实际上，背单...

说十人学英语，九个半都会觉得记单词很难，恐怕一点儿都不过分。既然难，就得认真对付这个事儿。提到认真，很多同学会觉得很委屈，因为他们经常被诬陷为不认真、不努力。我要...

从理论上来讲，每个人一个月最多可以记住的英语单词数量究竟是3000？6000？8000？还是10000呢？要回答这个问题，首先要清楚这个问题与什么因素有着本质上的关系，把问题的因素搞清...

语言学习离不开词，没有英语词汇就谈不上学习语言材料和语法，更谈不上运用英语进行交际。然而据笔者对任教学校各年级不同层次的学生进行抽样调查表明：80％以上的学生在英语...

单词是语言构成的三大要素之一，它在英语学习中的重要作用和砖头在造房子中的作用一般，它是语言的建筑材料，是构筑知识大厦的基石。从小学中年级开始，单词的学习就成了英语...

词汇居语言三大要素中的第一位，英语学习失败者，首先失败在词汇关没过好。词汇关一过，其他各种语言关的通过可以说基本不在话下。从心理学的观点来看，掌握单词有一个先决条...

学习英语最常遇到的问题，便是词汇不足。词汇不足的人在英文听、说、读、写各方面的能力都会受到严重限制。所以词汇量的多少在英语学习中占有重要地位。一般认为背单词是件既...

一、把单词放在词组、短语和句子里记忆，恰到好处 有些同学孤立地记单词，靠死记硬背，这就枯燥无味，容易疲劳，效果不好。如果把单词放在词组、短语、句子里来记就轻松容易了...

英语单词的识记量直接影响着中小学学生的英语学习水平．如何让学生突破英语单词关，这是摆在每一位中小学英语教师面前的一大难题且必须要解决的问题，要想很好地解决这个问题...