英语词汇教学的幽默点评法：教师应当巧用“幽默点评”法，善于抓住学生的心，让其对记亿单词感兴趣，甚至达到痴迷的程度，才能产生长效的记忆效果。学英语，无论用哪种版本教材，记单词——谁也无法回避。记单词的高招源于潜心研究、深入挖掘后的灵感与悟性。
学英语，无论用哪种版本教材，记单词——谁也无法回避。记单词的高招源于潜心研究、深入挖掘后的灵感与悟性。英语教师如能在讲解单词时，讲究一点语言的幽默感，则可激发学生的学习兴趣，调动其学习的积极性和主动性，使课堂气氛活跃，并产生良好的教学效果。富有创新的新、奇之法，会使学生感到耳目一新，思维活跃，心向神往。
幽默是一种语言技巧。幽默谈谐的语言既有趣可笑又意味深长。它并非插科打诨，逗咀取乐，而是要借助于喜剧性的手段，寓庄于谐，令人在轻松愉快的心情中去领悟某种思想和内蕴，从而产生生动角永、令人回味的艺术效果。因此，教师应当巧用“幽默点评”法，善于抓住学生的心，让其对记亿单词感兴趣，甚至达到痴迷的程度，才能产生长效的记忆效果。下面以若干词为例：
afraid adj．害怕的
[幽默点评]afraid 生性胆小怕事，底气不足，不由得让人联想到fear(v．害怕)。例如：
the girl is afraid of dog.那女孩怕狗o
always adv．一直；总是
[幽默点评]always有韧劲，有毅力，有耐性，尽管他一生曲折always=al(l)+way——路上(all way)“总是”充满曲折(s)[—路(all way)曲折(s)走过来]，但依然“总是；一直……”
angry adj．愤怒的，生气的
[幽默点评]angry气量小,心胸狭窄，容易生气、发怒。例如：
Don't be angry me．别生我的气。
apple n.苹果
[幽默点评]让医生丢饭碗的apple——An apple a day keeps the doctor away.一日一苹果，疾病不扰我。
April n．四月
[幽默点评]April天生就爱“忽悠”，它虽然带了个字母i，但字母i却不读出音，所以大家不能只看表面现象，要知道它的第一天就是愚人节(April Fool's Day)!
away adv．离开；远离
[幽默点评]away总想躲避现实，脱离关系，不想沾边
例如：
cut away砍掉，剪掉 run away逃跑；跑走 pass away死，消失 take away拿走 go away 叫走开 get away逃；离
baby n.婴儿
[幽默点评]baby——生下来无论美丑都是其父母的杰作，“天生我材必有用！
