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对单词记忆方法的探讨

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时间:2016-06-01 12:28来源:未知 作者:admin 点击:
在学习英语的过程中,英语词汇的记忆是非常重要的。词汇作为构建英语知识大厦的基石,应给予特别重视。因此,是否能够巧妙的记忆英语词汇成为一个人能否快捷突破英语的关键。
  •   在学习英语的过程中,英语词汇的记忆是非常重要的。词汇作为构建英语知识大厦的基石,应给予特别重视。因此,是否能够巧妙的记忆英语词汇成为一个人能否快捷突破英语的关键。学习外语 , 因其自身客观上存在着的不利条件, 更应该从主观上提高对外语学习艰巨性的认识 , 掌握科学的学习方法和遵循循序渐进的学习规律。因此英语教师对其应该加强重视,改进方法,为学生摆脱"机械记忆"的灌输式记忆模式指点迷津。“机械记忆”是一种心理过程,是从"识记"到"回忆"的过程。而英语单词的记忆又不同于其它知识系统的记忆。受汉语学习习惯的影响,加之忽视规律,缺乏意志力等因素困扰,使广大学习者很难走出"死记硬背"的误区。我们在改进记忆方法之前,一定要使注意力集中,目标明确并激发记忆的兴趣,为征服英语词汇记忆做好准备。
      英语学习的基本功要从记单词开始。而学习英语必须要经历死记硬背的积累过程 , 同时应运用多种单词记忆法。记忆单词的方法可根据各人情况因人而异。在这几年的教学实践中,我对英语单词的记忆方法进行探究,试图找出英语单词的记忆规律,通过大量的搜集资料,收获很大,下面我把英语单词的几种记忆方法与大家共享。
      1、根造词记忆法:
      在世界语言中,由于词与词之间在意思方面的紧密联系,致使人们在造词时先选用一个参照物,这个参照物就是根词,也就是说人们在根词的基础上去创造新词而不改变根词。这样一来,就使语言的学习变得相对简单。如:
      人们根据ear 耳朵 创造出:hear 听;人们根据 move 移动 创造出:movie 电影;人们根据 wind 风 创造出:window窗户;人们根据 over 在上面 创造出:cover 覆盖;人们根据 drop 水滴 创造出:droop枯萎;人们根据 cold 寒冷 创造出:scold责骂;人们根据 roll 滚动 创造出:stroll散步。
      2、有意识与无意识记忆结合法:
      实验表明, 同样一份材料,倘若学习者识记时目的明确, 精力集中,即可在较短的时间内完成识记。一般情况下单词在无意识地读写7至8遍后可记住,而一旦学习者被告知几分钟后就对单词进行检查时,很可能有意识地读写4至5遍就记住了。这种有意识记忆的效果虽快,却容易使人疲倦 , 要注意适当调节。通过朗读、背诵、阅读、听讲座、参加外语角等多项活动,把有意识和无意识记忆有机地结合起来, 从而达到轻松高效地记住更多的词汇。
      3、分类记忆法:
      即利用各个单词间的系统关系进行记忆。把单词归纳为不同类型 , 按同义、反义或词义搭配等方法去识记 , 可使语言富于变化、生动活泼,避免重复单调的表达方式,也能有效地帮助记忆单词 , 取得较理想的记忆效果。happy 高兴, 同义词:glad 高兴 ,反义词:sad 悲伤的;father 父亲 对应词:mother 母亲;white 白色 对应词:black 黑色;rain 雨 对应词:snow 雪。
      4、成语、俗语记忆法:
      成语是语言重要的组成部分,是鲜明有力的表达手段,具有雅俗共赏、褒贬各异的修辞色彩。在英语学习过程中,除了要逐步掌握必需的基本单词与基础语法外,尽量多记一些常用成语、俗语,这是一件不容忽视的工作。如:
      as busy as a bee 像蜜蜂一样繁忙
      At present he is as busy as a bee. 目前他极忙。
      rain cats and dogs 下倾盆大雨
      In the middle of the picnic it started torain cats and dogs. 野餐时下起了倾盆大雨。
      teach a fish how to swim 班门弄斧
      I have to go now, because I don't wantto teach a fish how to swim. 我要走了,我不想班门弄斧。
      5、感官记忆法
      感官记忆法是把耳、口、眼、手调动起来,把听、说、读、写,统一结合起来,尽可能地用多个感官,达到记忆目的的方法,这样做的好处是沟通大脑皮层各部分之间的联系,反复运动使相关信息反复刺激大脑中各个相应的神经中枢,加深了大脑皮层上的记忆痕迹,可以有效提高记忆效果。也可以注意我们日常生活中出现的英语,如电器设备上的英语,各种警示语、标语等,还可以聆听外文歌曲,欣赏国外影视……耳濡目染,日积月累,反复回想,自然牢记。例:有些人整天把奔腾挂在嘴边,却不知道pent的词根含义,只知道联想、方正,不知道legend,founder,其实只要稍微留心,品牌电池的外包装上有battery(电池)字样,洗发精瓶外有shampoo(洗发水)字样,某些药品包装盒上的OTC(Over the Counter,非处方药)字样等。教师在授课过程中,应适当渗透相关知识,教育学生勤观察,多积累。做个有心人。
      6、趣味记忆法:
      通过某些手段 , 调动起对所学词汇知识的兴趣 , 强化记忆。可找些形象、上口 , 又易出错的语言材料 , 采用这种办法帮助记忆。如family(家庭)这个单词,我给学生的解释是Father and mother I love you. 这句话中每个单词的首字母组合在一起构成了family这个单词,同时我解释说,爸爸妈妈我爱你们,这就是家庭,同学们听后立刻就记住了这个单词。再如out of question (毫无疑问) 和out of thequestion (不可能的) 这两个词组 , 即使是很细心的学生 , 也容易把它们的意思搞混。如果我们记住有冠词the 是不好办的意思 ,那么就便于记忆和区分了。
      7、会话记忆法:
      要记住英语单词,和外国人对话,和老师、同学会话也是非常重要的,这样就能增加与这个单词接触的机会,同时又可以温故而知新,对单词能灵活运用。那么,识记新单词后抓紧时间,不超过两小时,就及时进行复习,对克服遗忘,加强记忆将是非常有效的。心理学家把复习称作“记忆之母”,并指出,人们大脑中保存的各种长久性知识,绝大多数都是在复习中记住的。学好一门外语绝非易事。它不但要求学习者有坚持不懈的毅力和勤奋刻苦的精神,还要求学习者有科学的态度和方法。如果学的得法 , 则事半功倍; 学的不得法 , 则事倍功半。学习英语单词是一件非常有趣的事,只要你有信心,积极探索,就会发现它的魅力。英语单词记忆方法,途径很多。不断总结,贵在坚持,滴水穿石,长期积累,就会得到意想不到的收获。

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