一、动词-ing 可担当的成分
动词-ing 形式是三种非谓语动词中的一种，它由动词原形加-ing构成。有的动词-ing形式在句中起名词作用（动名词），有的则起形容词或副词作用（现在分词）。所以在句中，动词-ing形式可以担当除了谓语外的任何成分，即主语、表语、宾语（介词的宾语和动词的宾语）、定语、状语和宾语补足语（宾补）。动词-ing形式仍具有动词的若干特点，所以它又可以有自己的宾语和状语。
二、动词-ing的形式
动词-ing的形式主要有以下四种（以do为例）
语态
时态
主动语态
被动语态
一般式
doing (v原+-ing) being done (being + pp.)
完成式
having done (having + pp.) having been done (having been + pp.)
否定：not+v-ing构成，如 not doing; not having done 等
特别注意：v-ing的完成式不能用来作定语，要用定语从句表达。如：
The manager scolded the shop assistant who had made a mistake. 经理责备那个犯了错的商店售货员。
三、动名词的用法
动名词由v-ing 构成，具有动词和名词的性质，在句中起名词作用，可作主语、宾语、表语和定语。
1、作主语
（1）动名词作主语时，谓语动词一律用单数。
seeing is believing.眼见为实。
（2）也可以用it 作为形式主语，而把动名词后移。
It’s no use crying over the spilt milk =crying over the spilt milk is no use.
牛奶已泼，哭也于事无补。（覆水难收）
It’s no good crying = Crying is no good
（3）动名词在there be 句型中作主语
“There + be + no +动名词”是一种常见句型。
There is no telling who will win. 说不上谁会赢。
There is no knowing what the weather will be like this evening. 不知道天气会怎样。
（4）“No + 动名词”常用在布告中表示简短的禁令。
No spitting！ 不准随地吐痰！
No parking！ 不准泊车！
2、作表语
动名词作表语，表语可以和主语交换位置，意思不变。
His job is teaching us English. = Teaching us English is his job.
他的工作是教我们学英语。
His hobby is painting = Painting is his hobby 他的爱好是绘画
3、作宾语
（1）有些动词只能接动名词作宾语
avoid miss put off/ postpone
避免 错过 少延期
suggest finish practice
建议 完成 多练习
enjoy imagine can’t help
喜欢 想象 禁不住
admit deny envy
承认 否定 与嫉妒
escape risk excuse
逃避 冒险 莫原谅
stand keep mind
忍受 保持 不介意
（2）在某些固定词组后跟动名词作宾语
refer to (参考，谈到) look forward to (盼望) pay attention to (注意到)
stick to (坚持) devote oneself to (奉献给) be used to (习惯于)
get used to (变得习惯于) object to (反对) give up (放弃)
insist on (坚持要) set about (开始着手于) feel like (想做)
succeed in （doing sth） (成功干某事) be worth doing 值得做某事
（3）有些动词后既可以接动词不定式，也可以接动名词作宾语，表示不同的含义。
remember / forget to do sth. 记住/ 忘记要做的某事
remember / forget doing sth. 记住/ 忘记做过某事
regret to do sth. 因要做或要说什么而抱歉或遗憾
regrt doing sth. 因做了或说了什么而遗憾或后悔
mean to do sth. 打算/企图/意欲做某事
mean doing sth. 意味着做某事
（4）在need, want, require 等动词后，用动名词的主动形式表示被动的含义。如果用不定式，必须用被动式，但用动名词的时候较多。
The windows want cleaning. 窗子需要擦干净。
The grass needs cutting = The grass needs to be cut 草坪需要修剪
4、作定语
动名词作定语通常表示它修饰的名词的用途，其间不存在逻辑上的主谓关系。
a swimming pool = a pool for swimming 一座游泳池
5、动名词的复合结构
物主代词 / 人称代词或名词所有格 / 普通格与动名词连用，就构成了动名词的复合结构。
The students’ knowing English well will help them to learn French.
学生学好了英语对学习法语有帮助。
Mary’s not passing the exam made her mother very angry.
玛丽考试不及格使她妈妈非常生气。
四、现在分词的用法（v-ing）
现在分词在句子里可以用作表语、定语、宾补、状语。
1、作表语
现在分词作表语，描述的是主语的特征，相当于形容词，故不可与主语互换。
The day is so charming! 今天天气真好！
The film is moving and interesting. 这部电影感人而有趣。
The girl was very amusing. 这女孩很有趣。
2、作定语
现在分词作定语，含有进行和主动的意思。这时，被修饰的名词与现在分词在逻辑上存在着主谓关系。
（1）现在分词作定语一般表示现在正发生的动作。
The man running over there is our chairman = The man who is running over there is our chairman. 正在朝那边跑的那个人是我们的主席。
（2）有时，现在分词表示的动作与谓语动词的动作同时发生。
The road joining the two villages is very wide. = The road that joins the two villages is very wide. 连接这两个村子的路非常宽。
3、现在分词作宾语补足语。
（1）感官动词接现在分词（v-ing）作宾语补足语的用法
感官动词feel, find, hear, smell, observe, watch, notice, look at, listen to 等接v-ing 形式的宾语补足语表示宾语正在进行的动作。如：
I felt the house shaking. 我觉得房子在晃动。
I smell something burning. 我闻到东西烧焦的味。
（2）使役动词接现在分词（v-ing）作宾补的用法。
使役动词如 have, set, get, catch, keep, leave 等接v-ing形式作宾补，表示宾语持续的动作。
His words set me thinking. 他的话使我深思。
His letter left me feeling pretty bad. 他的信使我感觉很坏。
4、现在分词（v-ing）作状语
现在分词可以用作状语，修饰句子中由谓语动词表示的主要动作。这个状语可以表示主要动作发生的时间、原因、结果、条件、方式或表示主要动作的伴随情况，通常相当于一个状语从句或并列分句。一般说来，这种结构的逻辑主语就是句子的主语。
（1）时间状语（可以与when等引导的时间状语从句转换）
Hearing the good news, he jumped with great joy. (= when he heard the news, he jumped with great joy.)
听到那个好消息，他高兴地跳了起来。
（2）原因状语（可以与as/ since / because等引导的原因状语从句转换）
Seeing nobody at home, he decided to leave them a note. ( = Because he saw nobody at home, he decided to leave them a note.)
看见家里没有人，他决定留一张条子给他们。
（3）伴随状语（不可以转换成从句，但可以转换成并列句）
The girls came in, following their parents. (= The girls followed their parents and came in.) 女孩子们跟在她们的父母后面进来了。
（4）结果状语（可以与so…that…引导的结果状语从句相互转换，有时也可以转换成非限制性定语从句）。
The poor old man died, leaving nothing to his children. (= The old man was so poor that he died leaving nothing to his children. / The poor old man who left nothing to his children died.) 那位贫困的老人死后，什么也没给他的孩子们留下。
（5）方式状语
Traveling by car, we visited many places. 我们乘车游览了许多地方。
（6）让步状语（可以与though / even though “尽管，即使”转换）
Working very hard, he didn’t feel a bit tired. (=Though he worked very hard, he didn’t feel a bit tired.) 尽管拼命地工作，他却丝毫不感到疲惫。
（7）条件状语（可以与if / unless 引导的条件状语从句转换）
Using your head, you’ll have a good idea. ( = If you use your head, you’ll have a good idea. / Use your head and you’ll have a good idea.) 如果你动动脑筋，你就会想出办法。
特别提示：
现在分词作状语的几个特性：
1、时间性。与谓语动词同时发生，用一般式；发生在谓语动词之前，则用完成式having done。
2、语态性。与句子主语之间的关系是主谓关系，或动宾关系时，遵循“主动进行，被动完成”的规则。
3、人称一致性。分词的逻辑主语就是句子的主语
