近日来，我虽然忙得不可开交，却仍然没有忘记马上就要到来的高考，并且有为数不少的家长们时常拨通我的电话，时时把我与高考英语牵挂起来。

　　昨天就有这样一位家长，他听说我是教英语的，并且善于用奇招解决问题，就一把拉住我的手说：“曲老师，有什么办法能解决背单词问题，我女儿这几天就要参加高考了，可有那么一些顽固的英语单词怎么也背不下来，背完了就忘，见到了还是不认识，每天背这些难记单词要花掉好多时间，搞得我女儿焦头烂额，现在马上就要高考了，时间很紧，要背的东西很多，有没有什么好办法能迅速背下来这些单词，以解高考之前的燃眉之急？”

　　我立刻对他说：“你把你女儿觉得难记的英语单词用电子邮件给我发过来。”

　　非常迅速地，我收到了他发过来的电子邮件，打开一看，里面包含了几十个英语单词，难道就是这样几十个英语单词搞得他女儿在高考之前焦头烂额？

　　我拨通了他给我留下的电话号码，对他说：“别着急，我立刻给你录制一份讲解这些单词记忆诀窍的讲课录音，给你刻张盘快递过去，保证你女儿听了之后，立刻记住这些单词，并且有可能一辈子不忘！”

　　“太谢谢了！”对方回答，但马上他又半信半疑地问：“曲老师，你用的是什么奇招？”，我犹豫了一下，想出一句话来回答他：“用你女儿肯定认识的英语单词来迅速记住他记不住的英语单词”

　　说时迟，那时快，几个小时以后，一张我讲话的录音CD就传到了他女儿的耳朵里，刚刚听完，他爸爸就打电话对我说：“太好了，我女儿听一遍就记住了，太谢谢你了，你的办法真好”。

　　猛然间，我想到了很多和他女儿一样的今年马上就要参加高考的学生，因此就把发给他女儿的讲话录音整理成一份更简单的博文，发表在这里给大家看，帮同学们用奇招迅速记住顽固难记的英语单词。请原谅为了简断截说，本文中不展开详细的《曲刚英语造字说》的原理讲解，只结合具体单词讲解其快速记忆妙法——用已经认识的简单单词来记忆难记的复杂单词。

　　1 appetite 食欲,胃口

　　记忆方法：你认识compete（竞争）吗，就用它来记忆appetite。

　　compete为什么是“竞争”，因为com是come的简写，是“来到一起”的意思，pet是“要求、追求、需要、争抢”，compete就是“来到一起争抢”，就是“竞争”。在pet前面加个ap呢，就是“加强、更”的意思，这种造字方法在西方文字里很常见，即把一个单词的第一个字母双写，再加上个元音字母，就是“加强、更加”的意思，比如attend, append, occur，allow ,opportunity等等，都是这么造的字。那么appetite呢，就是“更加追求、更加想要”的意思，就被西方文化赋予了“食欲、胃口”的细化意思。由于本文是简断截说，最后的字母ite在此不展开细讲。

　　2 authority 权威,权利

　　记忆方法：你认识author（作者）吗？它后面加上ity，就是“作者讲的话”，作者讲的话，来解释自己的作品，当然就是“最权威”的讲话了。

　　3 barrier 障碍

　　记忆方法：你肯定认识bar吧，它是“条、杆”，把bar最后一个字母r双写再加点零碎ier成为barrier，仍然是“条、杆”的意思，只不过被赋予了“挡住物、障碍”的意思，栏杆不就是用来挡人的障碍吗？

　　4 brochure 小册子

　　记忆方法：用一个简单单词bring（拿来）来记忆它。bring中的bri是“拿来”的意思，bro=bri,也是“拿来”的意思，chure和chapter的意思一样，原意是“切分”，细化为“章、节”的意思。这样一来，bro+chure=>brochure，就是“拿到一起来、并分成章节的东西”，这不就是“书、册”吗？再多讲一句，ur，er, or都有“小、圆、小圆点”的意思，brochure里的ure是“小”的意思，因此单词的整个意思是“小册子”。

　　5 campaign 竞选,大活动

　　记忆方法：cam=came，是“来到一起、聚集”的意思，pa和pass,pave,page里的pa都是一个意思，是“走”的意思，那么cam+pa=>campaign,就是“很多人聚集到一起走”，就是“游行、竞选、大活动”等意思。

　　6 circumstance 环境

　　记忆方法：这个单词就太好记了，circle是“圆”，stand是“站立”，两个单词合并一下，再改写几个字母,就成了circumstance，是“围成一圈站立的东西”，不就是“环境”吗？

　　7 command命令

　　记忆方法：com=come，是“来到一起、聚集、全部、都”的意思,这刚才讲过了。而man呢？是“人”的意思，它还有“制造”（如manufacture）和“掌管”(如manage)的意思,这样一来，com+man=>command，就是“全部掌管”的意思，就是发号施令的“命令”。

　　8 concept概念

　　记忆方法：con=com=come=都,这个上面讲过了。receive（接受）是一个你认识的单词吧，它告诉你其中的cei是“接受”的意思，那么con+cei=>concept,就是“全体接受”的意思，概念，不就是“大家一致接受的一种认识”吗？汉语里“概”为全体，“念”为认识，概念，为全体一致的认识，汉语里“概念”这个词造得又准又好。

　　9 considerate周到

　　记忆方法：con=全部,side=面、侧面,rate是形容词后缀，con+side+rate=>comnsiderate，就是“全部的侧面全都看到了或想到了”，这不就是“周到”吗，汉语里“周”为一圈，“到”为达到，周到，是转了一圈都看到或想到了，汉语里“周到”一词同样造得又准又好。

　　10 dismiss解散

　　记忆方法：dis一点都不神秘，就是一个东西落到地上打碎的声音，因此有“碎、散、不要、否定”等意思,你知道字母d是怎么来的吗，按照《曲刚英语造字说》的解释，字母D和d来自3000年前的古希腊字母大写Δ和小写δ（念“德尔塔”），这两个符号均是一个重物落到地上摔扁的样子，大写字母Δ摔成了上小下大的三角形，小写字母δ上面还有摔下来的运动轨迹，这个字母的发音取自“咚”的声音，模拟摔到地上的声音，因此字母d有下落（见down）、降落、落地、摔落、不要、否定等众多意思。（看我，一不小心就讲多了），简断截说，dis是“碎、散”的意思。而miss呢，是“想念、错过、错误”的意思，它的原意是“离开”（如missile，是导弹或发射物，意为发射出去的离开的东西），离开了自然就会想念、错过、错误。这样一来，dis+miss=>dismiss，不就是“分散+离开=>解散”吗？

　　11 distribute 分配

　　记忆方法：dis的意思是“分散”，上面已经讲过了。而tri呢，你肯定认识这些简单单词，try，travel，trip，tree，你想到过吗，它们在造字上都取自一个字母组合tr，它是“伸出”的意思（见《曲刚英语造字说》），因此就造出了本意是“伸出、出发、出去、外出”的上述单词，并改写字母后细分出这么多单词的意思。而bute是动词后缀，因此dis+tri+bute=>distribute，就是“分散+伸出”的动作，就是“分配”。

　　12 enthusiastic热情的

　　记忆方法：en=加强、更（这还用举例吗，enjoy,enlarge,enrich之类单词比比皆是，其中的en都是“加强、更”）。至于thu，你认识thermometer（温度计）吗？里面的therm是“热”的意思，把therm简写成thu，还是“热”的意思，siastic别看长，只是一个形容词后缀，这样一来，en+thu+siastic=>enthusiastic就是“更热的、热情的”。

　　13 ridiculous荒谬的

　　记忆方法：rid=radio=root，是“放射状、发源点、根”的意思（放射状的中心点不就是“发源点、根”吗），cu=cut，是“砍掉”,lous是形容词后缀，因此rid+cu+lous=>ridiculous,就是“砍掉了根的，没有根据的”，就成了“荒谬的”。

　　14 concentrate集中

　　记忆方法：con=都,cent=center=中心,rate=动词后缀,con+cent+rate=>concentrate，就是“都跑到中心来了”，就是“集中”。

　　15 mourn哀悼

　　记忆方法：这个单词最简单，是个象声造字，模拟哭的声音，它的发音就是哭的声音。但英语里“哭”、“叫”、“祷告”在造字上用的是一个字，因此这个字后面加个ing成morning，就成了早晨，早晨，就是一天中要做祷告的时间。

　　以上就是我给那位马上要参加高考的女孩的一点背单词妙计，你看后开窍吗？