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如何掌握英语词汇

时间:2017-06-27 12:15来源:未知 作者:admin 点击:
对大多数学生来说,学习英语最常遇到的问题是词汇不足。词汇不足的人在英文听、说、读、写、译各方面的能力都会受到严重限制。很多英语学习者认为背单词是件既吃力、又往往成
  •   对大多数学生来说,学习英语最常遇到的问题是词汇不足。词汇不足的人在英文听、说、读、写、译各方面的能力都会受到严重限制。很多英语学习者认为背单词是件既吃力、又往往成效不高的苦差事。对许多人来说;如何有效掌握英语词汇在某种程度上已经成为能否学好英语的关键。下面谈谈如何有效掌握英语词汇。
      1.认识词汇量的重要性
      据《高等学校英语专业英语教学大纲》(2000年5月第一版),二级要求认知词汇达4000—5000,四级要求认知词汇达5500—6500,六级要求认知词汇达7000—9000,八级要求认知词汇达10000—12000。词汇是这些考试考核的重点之一,也是英语教学重点之一。目前社会上人们一直在探讨成年人经过多年的英语学习后,甚至到了博士生阶段外语还没有过关的主要原因。一些人认为是“听说”没有领先造成了这一结果;另一些人认为是因为“四项语言技能”发展不平衡;还有些人认为是“阅读”没有过关所致。其实,上述原因都有道理,但是更为重要的是词汇没有过关。如果一个人的词汇量仅仅在2ooo~右徘徊,他的英语水平就很难得到提高。因此,在中学、大学甚至在研究生阶段,扩大词汇量,争取达到8000以上,应该成为英语学习的一个重要目标。这8000词汇将为你今后的学习和工作,以及应付各种英语考试,打下比较好的基础。有些学校要求学生必须达到一定词汇,对词汇做出了硬性规定。这一规定也许要使学生暂时经受背词之苦,而一旦他们掌握了这些词汇,他们将会感激这一规定。在英语学习过程中,确定词汇量作为学习目标的一个组成部分是非常必要的。词汇学习一方面需要学习者自觉的记忆单词,另一方面需要有一定的约束和压力,更为重要的是在思想上重视词汇学习和词汇记忆的重要性。
      2.要掌握记忆英语词汇的方法
      除了确定词汇标准和外语压力外,学习者还要了解记忆词汇的基本方法以及词汇记忆的客观规律。下面介绍六种单词记忆法。采用适当的方法,可以缩短扩大词汇量所需的时间,并且提高记忆单词的质量。
      2.1结合记忆法。将比较生疏、不常用的单词放人一定的语言环境— — 句子中,结合句意来记忆单词。遇到此单词时,若词义忘记,则可通过回忆所在句子的意思来记忆单词。
      2.2联想法。联想法是充分发挥你的想象力,就一个单词、一件事、一个物体,或一个人加以大胆而不一定符合逻辑的联想,从而牵引出许多相关的词汇来,可起到举一反三、多学多用、充实词汇量的作用。
      2、3同类记忆法。
      将同类词汇收集在一起,同时背记。注意,同类词汇与同义词不同:同义词是指意思相同,而同类词是指基本属性相同、具体意义的层次,级别或范围不同的一类词汇。
      2.4比较记忆法。把同义词或形似词放在一起,加以区别、说明来掌握单词的方法。这种记忆方法可以记住单词拼写的同时,还掌握了词与词的区别和各自特殊的用法,于是将平时极易混淆的单词清楚地区别开。
      2.5构词法记忆法。通过掌握构词法来记忆单词。英语主要有三种构词法: (1)转化,即由一个词类转化为另一个词类。(2)派生,即通过加前缀或后缀构成另一个词。(3)合成,即由两个或更多的词合成一个词。
      2.6根义记忆法。
      利用根义代替记忆多义,可以解决“没有生词”却老读不懂的问题。
      3.词汇记忆需要下功夫,同时需要注意平时积累
      英语的词汇学习是一件非常公平的事情:你有多大的投入,就会有多大的回报。在英语学习的过程中,对于新的词汇要留意,平时点滴的积累会有效地帮助我们扩大和牢记某些词汇。如:robust(强壮,也是“乐百氏” ),anthrax(炭疽),madCOW(疯牛病)都在商标和《中国日报》等读物上出现。如果平时留意英语词汇的话,你就能够很快地将它们记住。现在学英语的环境比上世纪九十年代好多了。只要你留意,在日常生活中,你会经常接触到英语。例如,有些产品的说明是用中英两种语言写的; 电影、电视也出现很多英语。当你接触到这些日常生活中出现的英语时,要问自己哪些单词是生词。先动脑猜一下这些生词的意思,然后如有时间就去查字典,这样,你可以轻松掌握这些词汇。平时要多读英语读物,多收听英语广播,多用英语交谈。在使用英语的过程中,你会碰到很多生词,要及时把它记住。
      英语词汇是中国学生最大的拦路虎。要大量扩充词汇量,要思想上重视,要下苦功夫,要有行得通的学习方法。只要我们下定决心,肯花功夫,刻苦学习,持之以恒,一定能掌握英语词汇,学好英语。

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