1.形象记忆法

　　将你学过的单词尽量与实际的形象结合起来，例如你的学习工具、家具、大街上的景物，你在衣食住行中有意识地重现有关单词，假如你和老师、同学去春游，见到山、水、树、桥等，想想他们用英语怎么说，你会轻松记忆好这些单词。

　　2.理解记忆法

　　理解的东西最容易记住，这是因为理解的识记是以已有的知识经验为基础的，容易与被识记的新材料建立多层次、多角度的联系。如单词actress(女演员)是由actr+ess构成，而act相当于“做、行动”的意思(英文是doing)，在它的后面加上女性名词的后缀 ess，便成了“女演员”了。又如，“赤道”之所以叫做equator，是因为它距地球的南极和北极距离相等，它与英文相等一词的拼写相近(equal)。

　　3.联想与分类记忆法

　　对一个生词，可以联想与它有关的一些事物进行记忆，记住一组相关联的词。如： pen、ball-pen、ruler、rubber、paper等等。也可以把学过的单词按其意思从不同的角度分类归纳。如学习用品、职业名称、国名国籍、家庭成员、交通工具、百货商品、体育运动、每日三餐、动物植物等单词。

　　4.同义、近义与反义对比记忆法

　　将所学词按同义词和近义词串联起来记。如：see、look、watch；home、house、family；carry、take、bring； die、 dead、death等等。反义词对比法指的是将意思完全相反的词对比起来记忆，如：clever stupid、accept refuse、far near、ill well、especial ordinary、first last等等。目前中学课本从初一到高二有170多对反义词，占全部词汇量的9%。

　　5.多感觉记忆法

　　在记忆新的单词时，我们要充分调动我们的感官。心理学对记忆保持率的试验表明，如果只是用嘴念，过一段时间，只能记住10%；如果只用耳朵听，只能记忆 20%；如果只用眼睛看，只能记忆30%。但是，如果同时采用眼看、耳听、嘴说、手写，可保持记忆的70%。这种多感觉记忆法比单独用一种方法有效的多。

　　6.有意识记忆法

　　如果有人问你，你每天回家拐几个弯子，你家的楼梯有多少个台阶，你不一定能说清楚，但是一个盲人却能准确地答出来，因为对一个不得不出家门的盲人，要有意识地去记忆，而一般人对此却“熟视无睹”。同学们要记英语单词，就要进行有意识记忆，对遇到的生词，要尝试背诵。对难度大的单词给予特别关注。

　　b、合成指将两个或两个以上的词合成一个新词。例如：

　　合成名词：shopwindow橱窗，lifeboat救生艇，busdriver公共汽车司机。

　　合成动词：outclass远胜过，远超过，overeat食过量，overthrow推翻。

　　合成形容词：full-time全时，man-made人造的，light-hearted轻松的。

　　合成副词：nearby附近，wherever任何地方，maybe可能是。

　　合成代词：nobody无人，something某事，himself他自己。

　　c、派生指在词根上加上前缀或后缀后构成新词。如：

　　“over”有向上、越过、过渡、反转等意思，所以同学们可以把以下单词放在一起集中记忆：

　　overmuch 过多、过渡 　　　overcrowd 过度、拥挤　　overcareful 过于谨慎的

　　overbuild 过多建造 overtime 加班加点 　　　overwork 过度劳累

　　overdrink 过量饮酒 　　　 overseas 海外 overcoat 外套

　　overturn 倾倒　　　　　　　overfly 飞跃　　　　　overthrow 推翻

　　overpopulation 人口过剩

　　“-ful”这个后缀可以加在名词之后构成一个新的名词，这个后缀的意思为“充满所需的量”。如：

　　armful 一抱 　handful 一把 　　glassful 一满杯　spoonful 一匙的量

　　mouthful 一口 bagful 一满袋　boxful 一满箱 　houseful 满屋　dishful 一满盘

　　re-again 再一次　rewrite 重写 　remarry 再婚 　renew 续借，恢复

　　rebuild 重建 　　return 返回 　repair 修理

　　上面提供了九种记忆法，同学们可以根据自己的情况选择几种，不是一定得同时运用九种方法。