文章列表
- 1.英语“万能动词＂有助于英语口语的提高
- 你有多少词汇量?。这个问题令许多英语专业的毕业生及英语爱好者引以为荣。他们会自豪地回答：。我的专业词...
- 2.提高英语词汇教学质量的有效方法
- 词汇是构成语言的三大要素之一。人类的思维活动是借助词汇进行的。人类的思想交流也是通过由词构成的句子来...
- 3.中学生性格与英语词汇记忆策略的相关性研究
- 根据现有的文献资料和有关研究成果，影响学习者使用外语学习策略的因素包括学习者因素和环境因素，前者如学...
- 4.中学英语词汇中的互动教学探讨
- 学习的目的是为了广泛地获取语言信息，而信息量的获取主要是以词汇为依托而实现的。词汇教学是英语教学中的...
- 5.语境策略在英语词汇教学中的运用
- 词汇是构成语言的基本单位是语言表达的主要承担者词汇学习是外语学习的重要组成部分从我国目前的大学英语教...
- 6.隐喻认知与英语词汇教学
- 一、引言 LakoffJohnson在MetaphorsWeLiveBy一书,提出了认知隐喻理论,主张隐喻不仅仅是一种特殊的语言现象,而是一种思维...
- 7.浅谈中职学生英语词汇记忆策略训练
- 词汇学习是外语学习的一个重要组成部分。词汇是语言的基础，维系着语言的语音、语法和语篇。 2009年对浙江省...
- 8.英语词汇教学的原则及应用
- 词汇是组成语言的基本材料,词汇量的大小是衡量一个外语学习者水平高低的重要标志之一。词汇教学有着丰富的内...
- 9.浅探英语词汇学习方法
- 在语言学习中，词汇往往起着极其重要的作用。就像语言的最基本的建筑材料，词汇是不可或缺的。随着当前经济...
- 10.英语词汇教学点滴谈
- 1、学习单词，循序渐进 《商务英语》或者《基础英语》中每单元都有六十个以上新单词，学生英语基础参差不齐...
